 |
| Bank Soal PAS 1 Tema 3 Kelas 5 SD-sinyanur.my.id |
www.sinyanur.my.id kali ini menghadirkan kumpulan Bank Soal Penilaian Akhir Semester 1 Tema 3 Kelas 5 SD Lengkap atau Bank Soal PAS 1 Tema 3 Kelas 5 SD Lengkap.
Bank Soal PAS 1 Tema 3 Kelas 5 SD Lengkap atau Bank Soal PAS 1 Tema 3 kelas 5 SD lengkap ini bertema “Udara Bersih Bagi Kesehatan” meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda, 15 soal isian, dan 10 soal essay.
Soal Pilihan Ganda
|
1. |
Berikut ini perbedaan antara kecapi dan sasando yang tepat adalah …. |
|
|
|
|
a. |
baik kecapi maupun sasando dimainkan dengan cara dipetik |
|
|
|
b. |
kecapi terbuat dari bambu, sedangkan sasando terbuat dari kayu sentul |
|
|
|
c. |
kecapi terbuat dari kayu sentul, sedangkan sasando terbuat dari bambu dan lontar |
|
|
|
d. |
kecapi terbuat dari bambu dan daun lontar, sedangkan sasando terbuat dari kayu |
|
|
2. |
Meskipun berbeda agama, distributor dan penjual di pasar tetap …. |
|
|
|
|
a. |
Bersaing |
|
|
|
b. |
bekerja sama |
|
|
|
c. |
Berjauhan |
|
|
|
d. |
Bermusuhan |
|
|
|
|||
|
3. |
Kerja sama dalam suatu kelompok akan menghasilkan hasil yang …. |
|
|
|
|
a. |
Minimal |
|
|
|
b. |
Kurang |
|
|
|
c. |
Maksimal |
|
|
|
d. |
Biasa |
|
|
|
|||
|
4. |
Yang bukan merupakan kelebihan saat bekerja dalam kelompok adalah …. |
|
|
|
|
a. |
hasil pekerjaan lebih maksimal karena dipikirkan oleh banyak orang |
|
|
|
b. |
jika hasil pekerjaan/tugas buruk, maka akan ditanggung sendiri |
|
|
|
c. |
pekerjaan menjadi lebih ringan karena dikerjakan oleh beberapa orang |
|
|
|
d. |
belajar keterampilan menyelesaikan konflik |
|
|
|
|||
|
5. |
Tradisi Sisingaan merupakan tradisi yang berasal dari daerah …. |
|
|
|
|
a. |
Subang, Jawa Barat |
|
|
|
b. |
Wonosobo, Jawa Tengah |
|
|
|
c. |
Boyolali, Jawa Tengah |
|
|
|
d. |
Nganjuk, Jawa Timur |
|
|
|
|||
|
6. |
Media yang digunakan untuk menampilkan iklan dalam bentuk suara dan gambar bergerak adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Televise |
|
|
|
b. |
Radio |
|
|
|
c. |
surat kabar |
|
|
|
d. |
Telepon |
|
|
|
|||
|
7. |
Berikut yang bukan ciri-ciri iklan media elektronik adalah …. |
|
|
|
|
a. |
dapat disimpan dan dibaca kapan saja |
|
|
|
b. |
ditampilkan secara singkat |
|
|
|
c. |
ditampilkan melalui radio atau televise |
|
|
|
d. |
disajikan menggunakan video |
|
|
|
|||
|
8. |
Berikut yang bukan termasuk ciri-ciri iklan adalah …. |
|
|
|
|
a. |
menggunakan kalimat yang singkat |
|
|
|
b. |
terdapat gambar yang menarik |
|
|
|
c. |
bersifat deskriptif |
|
|
|
d. |
terdapat kata kunci |
|
|
9. |
Perhatikan iklan berikut!
|
|
|
|
|
a. |
media elektronik |
|
|
|
b. |
media cetak |
|
|
|
c. |
lowongan pekerjaan |
|
|
|
d. |
Permintaan |
|
|
|
|||
|
10. |
Perhatikan iklan berikut!
|
|
|
|
|
a. |
Susu mengandung gizi dan nutrisi yang tinggi |
|
|
|
b. |
Belilah susu di toko-toko terdekat |
|
|
|
c. |
Susu “MILK” mampu memenuhi kebutuhan gizi keluarga |
|
|
|
d. |
Minumlah 2 gelas susu setiap hari untuk memenuhi kebutuhan nutrisi |
|
|
|
|||
|
11. |
Kandungan buah pisang yang dapat menjadi lapisan anti radang pada lambung dan usus adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Kalsium |
|
|
|
b. |
Kalium |
|
|
|
c. |
zat besi |
|
|
|
d. |
Fosfor |
|
|
|
|||
|
12. |
Perhatikan gambar berikut!
|
|
|
|
|
a. |
Rumen |
|
|
|
b. |
Reticulum |
|
|
|
c. |
Omasum |
|
|
|
d. |
Abomasums |
|
|
|
|||
|
13. |
Perhatikan gambar berikut!
|
|
|
|
|
a. |
Rumen |
|
|
|
b. |
Reticulum |
|
|
|
c. |
Omasum |
|
|
|
d. |
Abomasums |
|
|
|
|||
|
14. |
Perhatikan gambar berikut!
|
|
|
|
|
a. |
1 |
|
|
|
b. |
2 |
|
|
|
c. |
3 |
|
|
|
d. |
4 |
|
|
|
|||
|
15. |
Pembentukan makanan menjadi gumpalan kasar dengan bantuan kontraksi otot pada hewan ruminansia adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Rumen |
|
|
|
b. |
Reticulum |
|
|
|
c. |
Omasum |
|
|
|
d. |
Abomasums |
|
|
|
|||
|
16. |
Berikut ini yang bukan contoh interaksi sosial adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Pak Rudi sedang membaca koran di teras |
|
|
|
b. |
Andi menyapa tetangganya saat lewat |
|
|
|
c. |
Susi dan Dito sedang berdiskusi |
|
|
|
d. |
Siti bermain boneka dengan adik |
|
|
|
|||
|
17. |
Contoh interaksi sosial dalam bidang ekonomi adalah …. |
|
|
|
|
a. |
kegiatan kerja bakti |
|
|
|
b. |
kegiatan pemilihan umum |
|
|
|
c. |
memberi salam pada guru |
|
|
|
d. |
kegiatan jual beli di pasar |
|
|
|
|||
|
18. |
Contoh interaksi yang mengarah pada perpecahan adalah …. |
|
|
|
|
a. |
pertengkaran antara dua orang |
|
|
|
b. |
para siswa melakukan kerja kelompok |
|
|
|
c. |
mengikuti pemilihan umum ditingkat apapun |
|
|
|
d. |
gotong royong membersihkan selokan |
|
|
|
|||
|
19. |
Ibu Hani adalah seorang pedagang di pasar. Dalam kegiatan ekonomi, Ibu Hani berperan sebagai …. |
|
|
|
|
a. |
Ekonom |
|
|
|
b. |
Distributor |
|
|
|
c. |
Konsumen |
|
|
|
d. |
Produsen |
|
|
|
|||
|
20. |
Syarat terjadinya interaksi adalah …. |
|
|
|
|
a. |
melibatkan setidaknya dua pihak |
|
|
|
b. |
berlangsung terbuka |
|
|
|
c. |
terjadi secara tidak disengaja |
|
|
|
d. |
menghasilkan konflik |
|
|
|
|||
|
21. |
Tangga nada mayor biasanya diawali dan diakhiri dengan nada …. |
|
|
|
|
a. |
Do = C |
|
|
|
b. |
Do = A |
|
|
|
c. |
La = A |
|
|
|
d. |
La = C |
|
|
|
|||
|
22. |
Perhatikan gambar berikut!
|
|
|
|
|
a. |
Piring |
|
|
|
b. |
Topeng |
|
|
|
c. |
Rebana |
|
|
|
d. |
Sampur |
|
|
|
|||
|
23. |
Perhatikan gambar berikut!
|
|
|
|
|
a. |
Topeng |
|
|
|
b. |
Reog |
|
|
|
c. |
Kuda Lumping |
|
|
|
d. |
Perang |
|
|
|
|||
|
24. |
Daerah penghasil batik yang cukup terkenal di luar Pulau Jawa adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Pekalongan |
|
|
|
b. |
Surakarta |
|
|
|
c. |
Yogyakarta |
|
|
|
d. |
Jambi |
|
|
|
|||
|
25. |
Hasil karya Indonesia yang telah diakui dunia adalah …. |
|
|
|
|
a. |
Batik |
|
|
|
b. |
Relief |
|
|
|
c. |
Ornament |
|
|
|
d. |
Ukiran |
|
Soal Isian
|
1. |
Banyaknya iklan masyarakat tentang pentingnya toleransi antarsuku atau antaragama menunjukkan kepedulian masyarakat terhadap keragaman semakin …. |
|
|
|
|
2. |
Dengan teman yang berbeda agama dan suku, kita harus selalu bersikap saling …. |
|
|
|
|
3. |
Walaupun terdapat banyak perbedaan, sebaiknya masyarakat tetap … sebagai bangsa Indonesia. |
|
|
|
|
4. |
Kata-kata yang menjadi inti pada iklan dan berfungsi mempermudah masyarakat untuk memahami maksud iklan disebut …. |
|
|
|
|
5. |
Perhatikan iklan berikut!
|
|
|
|
|
6. |
Berdasarkan tujuannya, iklan dibagi menjadi tiga yaitu iklan …, …, dan …. |
|
|
|
|
7. |
Pada retikulum terjadi pembentukan makanan menjadi gumpalan kasar yang disebut …. |
|
|
|
|
8. |
Proses pencernaan makanan dengan bantuan enzim disebut …. |
|
|
|
|
9. |
Penyakit yang ditandai dengan berubahnya warna feses menjadi cairan putih keruh adalah …. |
|
|
|
|
10. |
Bertemunya para menteri dengan presiden merupakan interaksi sosial dalam bidang …. |
|
|
|
|
11. |
Sanggar Tari Kambang Tigarun adalah salah satu sanggar tari yang melestarikan tarian …. |
|
|
|
|
12. |
Perkumpulan Petani Pemakai Air (P3A) adalah organisasi yang mengurusi masalah …. |
|
|
|
|
13. |
Seruling termasuk ke dalam alat musik …. |
|
|
|
|
14. |
Properti yang digunakan penari Tayub adalah …. |
|
|
|
|
15. |
Bahan baku atau bahan utama yang digunakan untuk membuat batik tulis tradisional adalah …. |
|
|
|
Soal Uraian/Essay
|
1. |
Sebutkan apa yang kamu ketahui mengenai perayaan Cap Go Meh! |
|
|
|
|
2. |
Mengapa orang-orang yang memiliki perbedaan seperti perbedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan dapat saling membantu dan bekerja sama? |
|
|
|
|
3. |
Tentukan perbedaan iklan media cetak dan iklan media elektronik! |
|
|
|
|
4. |
Perhatikan iklan berikut!
|
|
|
|
|
5. |
Apa yang dimaksud dengan pencernaan secara mekanis? |
|
|
|
|
6. |
Sebutkan tiga penyebab gangguan pada organ pencernaan! |
|
|
|
|
7. |
Apakah yang dimaksud dengan sanggar tari? |
|
|
|
|
8. |
Jelaskan pengertian dari pembangunan sosial budaya! |
|
|
|
|
9. |
Perhatikan gambar berikut
|
|
|
|
|
10. |
Sebutkan 3 macam bahan baku yang digunakan untuk membuat topeng! |
Untuk Informasi seputar pembelajaran lainnya ikuti media sosial kami:
📩 Ikuti terus updatenya: https://t.me/sinyanur
🎥 YouTube:
